论文部分内容阅读
《管理文秘》是我校公共(卫生)事业管理专业一门实践性很强的课程,从2009届毕业实习开始,发现本专业学生实操性总体较差。在改变传统的'满堂灌'教学方式的前提下,选择有利于调动学生学习积极性的实践教学方法十分必要。本课程尝试通过实践教学内容的选择、互动式教学、提出问题、完成任务、运用多媒体辅助教学等多种方式强化教学效果,提高教学质量。