【摘 要】
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1.“我”在深秋的夜晚一个人看果园，父亲打着手电来换“我”并打着手电送我回家。 2.不能删去，这段文字引起下文，引出作者的深情回忆和对父亲深沉而又彻底的爱的理解，也照应了文章的题目。 3.父亲是个勤劳、严厉、不善言辞、细心、爱孩子的人。 4.前面一处环境描写是为了引出回忆，引出父亲对“我”的关爱；后面一处环境描写是为了烘托“我”紧张、害怕的心情，引出父亲对“我”的照顾。 5.当“我”的工作
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1.“我”在深秋的夜晚一个人看果园，父亲打着手电来换“我”并打着手电送我回家。
2.不能删去，这段文字引起下文，引出作者的深情回忆和对父亲深沉而又彻底的爱的理解，也照应了文章的题目。
3.父亲是个勤劳、严厉、不善言辞、细心、爱孩子的人。
4.前面一处环境描写是为了引出回忆，引出父亲对“我”的关爱；后面一处环境描写是为了烘托“我”紧张、害怕的心情，引出父亲对“我”的照顾。
5.当“我”的工作、生活顺利的时候，父亲只是站在“我”的身后；当“我”遇到困难的时候，父亲就会挺身而出。
《下“钻石雨”的星球》
1.运用生动形象的语言描述钻石雨的情景，能够激发读者的阅读兴趣；运用设问句式引出下文对钻石雨的介绍。
2.（1）列数字，准确有力地说明了木星和土星上钻石雨量之大和钻石体形大的特点。（2）作比较和列数字，形象准确地说明了木星和土星上闪电强度大的特点。
3.甲烷和强闪电。
4.甲烷——炭黑——石墨——钻石
5.不能删去。因为“可能”一词表示“等待的时间需要100年”是科学家的推测。
6.点明本文的说明对象，又能激发读者的好奇心。
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