【摘 要】
：
目的分析弱视患者行自适应治疗仪与传统BS-5Y治疗仪的效果。方法选取本院纳入治疗的112例(124眼)弱视患者作为研究对象,按照随机数字法分成A组和B组,分别是56例(66眼)与56例(
【机 构】
：
天津医科大学眼科临床学院,天津市西青医院眼科
论文部分内容阅读
目的分析弱视患者行自适应治疗仪与传统BS-5Y治疗仪的效果。方法选取本院纳入治疗的112例(124眼)弱视患者作为研究对象,按照随机数字法分成A组和B组,分别是56例(66眼)与56例(58眼)。A组给予自适应治疗仪治疗,B组给予传统BS-5Y治疗仪治疗。对比治疗效果。结果 A组治疗总有效率为96.97%,B组治疗总有效率为86.21%,A组总有效率高于B组,两组比较有统计学意义(P<0.05)。治疗后,两组的logMAR视力与对比敏感度均高于治疗前,且A组高于B组,两组比较有统计学意义(P<
其他文献
目的提高镜下观察组织病理切片时对＂正常组织结构、病理结构改变、微观畸形与变异＂三者之间的识别能力。方法在显微观察组织病理切片时,遇到一时难以确认而又感到疑惑的组织结
自国家7部委出台＂关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见＂以来,新疆医科大学第一附属医院麻醉科对麻醉规培生的教学方法进行了诸多有意义的探索,采用CBL取得了较好的成效。
护士教育和培训是为先天性心脏病（CHD）患者提供一贯高标准护理以及促进职业发展的关键,使用3D患者特异性模型是一种相关护理学教育的改进方法。模型很受欢迎,护士们认为模型比
地方高校体育专业运动解剖学教学有着自身的特点和发展规律,如何将理论教学和实验教学结合在一起,是当前进行课程改革的重要任务之一。课题组在分析了运动解剖学教学现状的基
尸体解剖在医学生培养过程中具有举足轻重的作用,遗体捐献为解剖学发展的前提,而目前我国的遗体捐献现状并不乐观,严重制约的医学教学的发展。本校通过成立遗体捐献接收站,完
高职护理教育要和国际护理教育接轨，双语教学是重要的教学手段。本文探讨生理学双语教学对高职护理学生在英语应用能力的影响，总结相关的生理学双语教学经验，为今后有效开展双语
局部解剖学是锻炼临床医学学生动手能力的一门重要学科,随着课时的调整及教学习惯,在局部解剖操作中,对内脏器官的解剖操作越来越少,学生对内脏器官的认识仍停留在系统解剖学
笔者在解剖一具成年男性上肢时,发现其双侧肌皮神经及正中神经在臂部存在多处变异。经查阅有关文献,双侧变异同时存在未见报道,为积累解剖学资料并为临床工作提供形态学依据,
笔者在局解带教实践中，发现一具成年男性标本的肝左动脉以及胆囊动脉均存在较大变异，肝固有动脉，胃右动脉缺如。为积累资料，便于更充分地掌握肝动脉的分布特点，特报道如下，肝总动脉
以神经系统的特点为切入点,打破了传统的以学科为主体的教学模式,通过对神经系统相关基础学科进行整合,形成神经系统基础模块教学体系。这一教学体系的实施使得原有分散的神