学生为什么动不起来--《黄河颂》公开课教学案例

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一、背景介绍  我曾在南京市华电中学七(3)班上了一节区级公开课--《黄河颂》。本校七年级共有九个班,这是其中的一个实验班,在平常的教学中感觉这个班级的学生上课不够积极,女生不爱发言,男生倒很活泼,但是他们回答问题欠深思。我本是打算在自己带的另一个普通班上的,因为去年我在这个班级开的校级公开课效果很好。但是后来大家都建议实验班更能代表学校的形象,我又改了主意。在正式开课之前我共试上了两次,都是在普通班级。为了更真实地展现课堂教学,准备工作我只是用了一个早自习带领学生读了读课文。作为一名年轻教师,这是我第一次开区级公开课,压力很大,但我也渴求成功。
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