论文部分内容阅读
作为教育的起点,学前教育要摸索到一条适合自己的方法和方式。教师要提高自身的素质,不断深造,让自己的教育水平更上层楼,为祖国的教育事业打下良好的基础。
优化学前教育揭好教育序幕
【摘 要】
：
作为教育的起点,学前教育要摸索到一条适合自己的方法和方式。教师要提高自身的素质,不断深造,让自己的教育水平更上层楼,为祖国的教育事业打下良好的基础。
【机 构】
：
甘肃省临泽县白寨幼儿园
【出 处】
：
明日
【发表日期】
：
2021年21期
其他文献
In this paper, we extend the notions of ideal statistically convergence for sequence of fuzzy number. We introduce the notions ideal statistically pre-Cauchy triple sequences of fuzzy number about Orlicz function, and give some correlation theorem. It is
在现代信息化时代背景下,教师应不断学习先进的教学理论与技术,利用信息媒体创新与优化教学手段,全方位提高幼儿的自主性、自觉性,提高幼儿园数学活动效率,促进幼儿的全面发展。幼儿园是教育的启蒙阶段,有效的教育活动对幼儿身心健康的发展与知识的启蒙具有重要作用。所以教师应灵活的运用电子白板创建高效数学教学活动,为幼儿今后的发展打下良好基础,也推动幼儿园长期稳定的发展。
随着社会的不断发展,当今社会是一个竞争与合作并存的社会。想要在社会中获得更好的发展,就要善于与人沟通交流、善于与他人合作。所以学会与人交往、合作,对幼儿未来的发展具有重要意义。《纲要》中指出:引导幼儿参加各种集体活动,体验与教师、同伴等共同生活的乐趣,帮助他们正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的交往技能。本文结合种植活动谈谈如何促进幼儿合作意识与合作能力的培养。
高职院校学生群体活动是对学生实施体育素养培养、达成体育育人的最佳载体之一。本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法对高职院校学生群体活动中体育素养培养的途径进行简单剖析,提出笔者的观点。
An instantaneous velocity where a moment of the clock only corresponds to an arbitrary distance or position in space cannot be implied in Axiom 1, but it indicates that there is only one dimensional existence, space or time, where a certain moment only co
学校体育促进素质教育,增进青少年体质健康,促进人的全面发展。研究发现,强化学校体育治理,加快体育与健康课程改革是实施素质教育促进学生全面发展的重要途径,也是践行“培养德智体美劳全面发展对策社会主义建设者和接班人”的重要抓手,对实现教育现代化、建设健康中国和人力资源强国具有重要意义。目前学校体育治理机制体系不完善;治理主体的协同治理不够;学校体育教学资源不均衡,素质教育发展不全面;课程改革落实力度不够等等。由此,本文提出发展对策:明确习近平总书记提出的学校体育“四位一体”的目标,为健康中国与教育强国建设助力
新时代中国特色社会主义体育思想,赋予了学校体育新的内涵,对学校体育教学和改革具有重要意义。基于此,运用文献资料法、案例教学法、数理统计法、逻辑分析法等对义务教育《体育与健康》课时设置进行研究,希望进一步剖析学校体育教学和改革中存在的问题。研究发现,“学、练、赛”时间是影响学生专项运动技能获得的重要影响因素;新时代学校体育改革必须重视体育时间问题,需要创新“一校多品”、“一师一专、多师并进”,“跟班制”等念,优化体育课组织模式,为课时结构调整构建新的体育课程体系铺垫,更需要国家立法和教育主管机构严格落实关于
我国心理健康教育以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》为主,幼儿园不断提高幼师教学能力,完善教学工作。在教学活动中充分融入心理健康教育,培养幼儿自信心,帮助幼儿从小树立正确的人生观,价值观和世界观,潜移默化形成良好的个人品格,促进幼儿的全面健康发展。
引体向上指依靠自身力量克服自身体重向上做功的垂吊练习,是国家学生体质健康测试项目之一,初中阶段的男生上肢力量整体偏薄弱,引体向上成绩比较差,笔者通过对本校男生问卷调查和测试数据分析,从学生、教师、家长三方面找出问题,在“学、练、赛、评”一体化视角下,创新引体向上教学方法,引领学生学中练,练中学,赛中评,使初中男生引体向上成绩取得显著提升。
回顾奥林匹克的发展史,我们不禁发现既有百年现代奥运的时代变迁,也有千年古代奥运会的历史溯源,则当代世界上竞技体育最高形式的体现便成为了奥林匹克运动。历史时期,竞技体育还成为了统治者争夺权力的工具,但不可变的,依旧是“更高、更快、更强”的奥运精神。本文在于分析了《从仪式到记录现代体育的本质》一书中的观点与奥林匹克精神的差异,总结发现其中的问题。