微课教学在中职计算机教学中的应用分析

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Tiramisu_smile
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,社会经济快速发展的同时,科学技术更新与发展的速度不断加快,计算机信息技术被逐渐应用到各个领域当中,为n人们带来了极大便捷。其中,微课作为一种新型的教学模式,受到了社会各界的广泛关注。微课是基于计算机信息技术的一种现代化教学方n式,通过资源整合,将教学内容压缩在有限的时间之内,充分发挥课堂教学整体效果。随着多媒体技术的普及,微课教学模式也被应用到中n职计算机教学过程中,并且取得了显著的效果。教师通过使用微课教学手段,有利于更加高效地解决各类计算机重难点问题,从而不断提升n教学效率与质量。文章通过对微课教学的概念以及在中职计算机学科教学中的优势进行了分析,并进一步探讨了微课教学在中职计算机教学n中的具体应用策略。
其他文献
随着社会的进步,我国教育工作者逐渐感受到了培养学生良好的核心素养尤为重要。在小学阶段,比起教会学生如何获取知n识,教师更应该重视对学生思想、道德、心理等方面的教育,对学
课堂教学中的“问题链”方式多样,功能各异,是师生交互的重要纽带,如何在学习基础薄弱的职校学生的教学中,合理利用n好“问题链”,激发他们的求知欲望,是所有职校教师共同探索的话
人文性特征是语文学科的一个重要特征,在教学过程中能够有效培养和提升学生的人文素养。本文结合当前高职院校语文教学n的现状,重点阐述了几点高职院校语文教学中的人文教学策
新课改要求在教学过程中全面培养学生的综合素质,推动素质教育的落实是现代教育改革发展的重要方向。在小学语文教学中n渗透传统文化能够有效提高学生的道德品质和素质养成,帮
二轮复习是对一轮复习的延伸,不仅可以帮助学生将物理知识点串联起来,构建完整的知识结构,还能提升学生学以致用的素n养。文章主要是借助眼中有纲、心中有生、手中有法进行分析,
在整本书阅读过程中,应关注读与写有机结合,进行有目的的片段仿写,达到以读促写,以写助读的效果,让整本书阅读发挥n更大的价值,提高阅读和写作能力。在不断的实践和探索过程中,提炼
在小学英语课堂教学过程中,趣味化教学模式作为新课程改革背景下诞生的一种全新的高效教学手段,其优越性恰恰切合小学生n的实际身心特点,能够更好地满足学生的实际学习需求,对于
伴随着科技的发展和时代的进步,科学技术正在不断地更迭换代,但是在科技发展的道路上,教育也占据着举足轻重的作用。n因此,教育也应该与时俱进,教师的教学方式也要伴随着时代的发
辽宁职业学院园艺技术专业通过实践,总结出切实可行的创新实践育人模式,精心设计创新创业项目,开展创业实践活动,开n设特色创新项目课程,开展技能大赛活动和第二课堂创新活动,使“
在小学道德与法治教学中,对学生进行民族团结意识的培养是此课程教学的重要内容之一。在实际教学开展中,教师要在教学n中渗透民族知识文化,让学生了解我国是一个多民族的国家,开