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随着“以人为本”教育理念的兴起，大学校园特别注重体育文化氛围的建设，这样做的深层含义是搭建更多的、互动的、可对学生进行人文精神培养和人格重塑的平台和载体，当我们用其内隐的、贴近学生实际生活的体育文化内容，对学生进行具有思想意义的体育教育的同时，也通过学生对体育的了解、参与、享受，自觉和自然地接受所有体育活动积极、健康的人文精神培养与人格塑造．