【摘 要】
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在阅读教学中,培养好小学生的阅读写作能力等于打好了建筑的地基。由于小学生把精力放在玩耍上,他们的认识还不全面,甚至还没有理解学习的意义。这就要求教师要耐心引导,发挥
【机 构】
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云南省曲靖地区宣威市西泽乡西泽村完小
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在阅读教学中,培养好小学生的阅读写作能力等于打好了建筑的地基。由于小学生把精力放在玩耍上,他们的认识还不全面,甚至还没有理解学习的意义。这就要求教师要耐心引导,发挥小学生的思维能力,从而打开对世界探知的大门。加强学生的阅读能力和技巧,通过文章生动的语句来吸引他们的注意力,提高他们的阅读品味。然后,从阅读引入写作,教师调动学生的脑筋,通过自己的思考写出自己的内心及对世界的感悟。在小学语文教学中,教师要巧妙地把读写有机结合起来,在读写结合中让学生感受到中华语言的魅力,主动喜欢上语文读写课。
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