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目的：探讨健康教育对糖尿病患者的影响，为糖尿病患者探求一个简便、有效、经济的综合防控方法。方法：对137例糖尿病患者进行健康教育，健康教育前后采用90项症状自评量表（SCL-90）进行测评，并对患者的治疗效果进行评估。结果：干预组患者不同程度地掌握了糖尿病的相关知识，在躯体化症状、抑郁、焦虑、恐怖、睡眠障碍等方面明显改善（P〈O．05），血糖控制良好。结论：健康教育能有效地改善糖尿病患者的不良心理状况，形成良好的生活习惯，有利于糖尿病患者的治疗和康复。