【摘 要】
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<正>语言学家认为,人对于语言的学习是一个循序渐进的过程。课堂上往往达不到理想的教学效果,如何打破英语作业机械抄写和枯燥繁重的尴尬局面,有效延展英语课堂显得尤其重要
【基金项目】
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江苏省泰州市教育科学“十三五”规划2017年乡村教师一般立项课题《农村小学英语作业设计的优化策略研究》的阶段性研究成果
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<正>语言学家认为,人对于语言的学习是一个循序渐进的过程。课堂上往往达不到理想的教学效果,如何打破英语作业机械抄写和枯燥繁重的尴尬局面,有效延展英语课堂显得尤其重要。一、趣味性,调动学习内驱兴趣是最好的教师。学习一门语言,如果没有兴趣指引,很难坚持下去。在学习英语的过程中,要引导学生去发现语言的魅力,去领略独特的语言文化,这样学生才能做到"乐学",教学自然也达到了事半功倍的效果。比如在讲授"Colors"一课时,笔者课堂上带领着学生一起列举出生活中的各种带有颜色的物体,比如红色的苹果
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