【摘 要】
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教育史课程作为教育学学科的基础课程,重要性不言而喻。开展学术研究要有先人思想的支撑,学习教育史课程正是夯实课程基础的有效途径之一。教育史课程的内容博大精深。短短的
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教育史课程作为教育学学科的基础课程,重要性不言而喻。开展学术研究要有先人思想的支撑,学习教育史课程正是夯实课程基础的有效途径之一。教育史课程的内容博大精深。短短的几周远远不能学之分毫,但老师“以小见大”将知识讲得很透彻,我从中受益良多。创新成为我们近年来的热点词汇,创新不意味着对优秀传统的抛弃,我们不能忘记对优秀传统文化的继承。对教育史课程的学习正是融通古今、贯穿学术研究的一个契机。如何将课程学习的思维方式与启发运用到论文写作中去,正是由理论到实践,再由实践到理论不断转换的过程。
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