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按照发明创造的三性（新颖性、创造性、实用性）和发明创造的方法对初中化学部分实验创新改进,改进后的实验在教学中使用实验更环保、操作更简单、现象更明显.
环保易操作现象明显的创新化学实验
【摘 要】
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按照发明创造的三性（新颖性、创造性、实用性）和发明创造的方法对初中化学部分实验创新改进,改进后的实验在教学中使用实验更环保、操作更简单、现象更明显.
【机 构】
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内蒙古乌海市海勃湾区教研室
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2013年28期
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