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如何提高留学生对病理学的学习热情,增强其主动学习能力,从而为学习其他临床课程奠定基础,是病理教师在授课过程中要着重考虑的问题。文章结合多年教学实践,从提高教师自身能力、加强人文关怀以及对授课内容、教学方法等方面不断进行优化和创新,以提高MBBS留学生病理学的教学质量。
MBBS留学生病理学教学过程中的几点体会
【摘 要】
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如何提高留学生对病理学的学习热情,增强其主动学习能力,从而为学习其他临床课程奠定基础,是病理教师在授课过程中要着重考虑的问题。文章结合多年教学实践,从提高教师自身能
【机 构】
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中国医科大学基础医学院病理学教研室,中国医科大学国际教育学院
【出 处】
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中国医学教育技术
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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中国医科大学“十三五”第一批医学教育科学研究课题“MBBS项目留学生教学中形成性评价体系的建立与评价”（YDJK202016022）
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