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兴趣对于学习是十分重要的,它分为直接兴趣和间接兴趣两种。在高职高等数学课程教学中尝试从多角度培养和激发学生的学习兴趣,总结出激发和保持学生学习兴趣的方式、方法,使学生渴望获得知识,促进学习,还可以使他们在学习的过程中伴随愉快的情绪,有利于产生进一步学习的需要,在高职高等数学教学中收到较好的教学效果。