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教学中,我们应充分运用新课改下的情境教学模式,以唤起学生在作文上求知欲,充分开发初中生在作文方面的非智力因素,从而实现愉快作文,最大限度地提高初中生驾驭文字的能力。
浅议如何通过情景教学提高初中生的作文能力
【摘 要】
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教学中,我们应充分运用新课改下的情境教学模式,以唤起学生在作文上求知欲,充分开发初中生在作文方面的非智力因素,从而实现愉快作文,最大限度地提高初中生驾驭文字的能力。
【机 构】
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泰州市民兴实验中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年S2期
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