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贫困大学生积极人格的培养策略探究——以常州某高校贫困大学生人格培养教育为例
贫困大学生积极人格的培养策略探究——以常州某高校贫困大学生人格培养教育为例
来源 :中国特殊教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:freesown
【摘 要】
:
贫困大学生的人格培养与教育已成为全社会广泛关注的热点问题。文章以积极心理健康教育为视角,通过注重贫困大学生积极心理品质的发展,引导贫困大学生树立正确的贫困观,鼓励
【作 者】
:
薛香
【机 构】
:
常州工学院;
【出 处】
:
中国特殊教育
【发表日期】
:
2010年11期
【关键词】
:
贫困大学生
积极心理健康教育
积极人格
【基金项目】
:
常州工学院校级项目积极心理教育的范式研究(YN0721)研究成果之一
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贫困大学生的人格培养与教育已成为全社会广泛关注的热点问题。文章以积极心理健康教育为视角,通过注重贫困大学生积极心理品质的发展,引导贫困大学生树立正确的贫困观,鼓励他们在群体中自由交流并乐于奉献,增进积极体验,形成合理的归因风格等措施,有效地促进积极人格的养成。
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