论文部分内容阅读
本文以社会实践对中学语文写作教学的作用探究为主要内容进行阐述,结合当下社会实践对中学语文写作教学价值和借助社会实践提升中学生语文写作教学效果为主要依据,首先分析了可以提升学生自我感受力和可以拓展社会实践视野,其次从将社会作为写作课堂开展教学、将社会经历作为书写素材、将网络作为教学渠道、在将民族文化作为教学媒介这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升社会实践在中学语文写作教学中价值,旨在为相关研究提供参考资料。