【摘 要】
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我们知道,小学数学教学是以推进学生全面、持续、和谐地发展为出发点。教师要时刻关注学生学习数学的结果,留意学生的学习过程;要关注学生学习数学的能力,留意学生在数学活动
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我们知道,小学数学教学是以推进学生全面、持续、和谐地发展为出发点。教师要时刻关注学生学习数学的结果,留意学生的学习过程;要关注学生学习数学的能力,留意学生在数学活动中所流露出的情感和态度,引导学生正确认识自我,增强自信心。所以,在进行课堂教学时要以人性化的教学环境,让学生有安全感,主动探究,与同学合作交流,从思想教育方面提高学生道德情操。
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简介 王吉习，1959年生。1981年毕业于济宁师专美术系。1995年结业于中央美术学院中国画系。中国国画家协会理事，山东美术家协会会员，山东画院高级画师，副研究馆员，现居北京。曾获“第二届百帝杯全国书画大展”金奖，入选“中亨杯”全国大展，中国画名家百虎大展。作品载入《中国画名家百虎画集》、《现代名家画虎》等大型画册。香港《收藏家》画刊、澳门《中国画研究》、韩国《新华报》、人民日报海外版、山东文
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