论文部分内容阅读
摘要：自1928年广西大学建校以来，冶金专业发展较为婉转曲折，几经沉浮，本文基于广西区内的工业化发展现状，结合各方面专业支持及冶金工程的现状，对冶金工程的就业发展前景作了探究。
关键词：冶金 广西 发展 就业
冶金工程作为一个较为历史性悠久的专业，自广西大学建校以来发展较为婉转曲折，几经沉浮，本文基于广西区内的工业化发展现状，结合各方面专业支持及冶金工程的现状，对冶金工程的就业发展前景作了探究。
1、专业支持
1.1 人才需求
根据自治区党委办公厅自治区人民政府办公厅关于印发《广西北部湾经济区2008—2015年人才发展规划》的通知，我们可以较为清晰地认识到冶金人才需求。在人才需求的能级方面，具有高学历、高职称或高技能的人才将成为需求的热点。研究生及以上学历人才、大学本科学历人才快速增长，大学专科学历人才增长相对平稳，而中专、高中及以下学历人才所占比重下降。至2010年，大学本科及以上学历人才将占全部人才的33.68%，大学专科学历人才为40.67%，中专及以下学历人才为25.65%。至2015年，大学本科及以上学历人才占全部人才的比重达45.62%，大学专科学历人才比重为39.99%，中专及以下学历人才比重下降到14.39%。在9大重点发展产业中，钢铁和铝加工业人才需求预测如下：钢铁和铝加工业的人才主要包括钢铁产业、铝加工产业和修造船产业人才。到2010年，北部湾经济区钢铁及铝加工产业人才总量约为51500人；到2015年，人才总量将达到96000人。其人才需求特点为：主要需求材料工程、金属材料热处理、金属材料加工、冶金机械等专业人才；需求冶金材料和工艺、冶金装备、自动控制、仪器仪表、化工机械、环保等专业的配套产业人才，以及计算机等专业的信息化人才和市场营销、国际贸易等专业的管理和营销类人才等；铝加工业所需求的人才以一线中专以上技术工人为主。
1.2 政策性支持
广西同时享有民族区域自治政策、西部大开发政策、沿海地区开放政策和边境贸易政策。2008年1月16日，国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》，标志着广西北部湾经济区开放开发正式纳入国家发展战略。2011年广西自治区“十二五”规划的出台，提出了优化提升已跃过千亿元的食品、汽车、冶金三大产业，向更高目标迈进，以及加快建设防城港钢铁基地、沿海炼化一体化基地、百色生态型铝产业基地、来宾铝锰深加工基地的重大举措，为广西现代化产业的发展带来了机遇，基于广西大学冶金工程作为广西同类唯一的本科层次的专业， 2010年广西大学冶金工程专业被评为自治区紧缺人才专业，并且获得紧缺人才专业建设经费60万元，用于专业人才培养模式改革、课程改革与建设、教学内容和教学方法的改革、教材建设、专业师资队伍建设、实习实践教学改革与建设等专业建设。
1.3 大学的资源
广西大学为国家“211工程”项目建设学校；2004年，广西大学被批准为国家教育部和广西壮族自治区共建高校。广西大学力争在建校100周年时,建设成国内外有一定影响、特色鲜明的高水平教学研究型大学,广西大学的冶金专业历史悠久，
2、冶金专业的现状
对比同一学院的矿物资源工程专业，冶金专业在专业建设方面，师资力量较为薄弱，实验室建设不全面，与企业、研究所、其他大学等结合度不深，本专业所承担的研究项目较少；在发展历程方面，由于各方面的复杂因素，冶金专业的专业虽历史悠久，但积淀不深，在自治区内的影响力不深。
3、结论及建议
作为自治区紧缺人才的冶金专业，机遇与挑战并存，在国家大力支持北部湾发展以及自治区“十二五”实现跨越式发展之际，在自上而下的政策及资金支持下，冶金专业的发展前景在未来5年内是光明的。首先，冶金专业应明确定位，立足于现实，结合广西区的矿产现状及冶金走向，致力于成為自治区冶金专业人才的源泉地，在本专业内承担中流砥柱的作用；其次，充分认清自身不足，务实解决面临的诸多问题，拓展专业的交流对象以及专业领域，走“产学研”相结合的科学持续的发展道路；最后，应强化师资力量，加快建立健全本专业实验室的建设，本着责任与义务的原则，尽快完善教学方法以及体制，走创新发展道路。
参考文献：
[1]广西新闻网.自治区党委关于制定“十二五”规划的建议[EB/OL].广西新闻,2010,10.
[2]慧典市场研究报告网.2011-2015年中国冶金设备行业发展前景分析[EB/OL].慧典市场研究报告网,2010,12.
[3]人民网.广西北部湾经济区2008—2015年人才发展规划[EB/OL]. 人民网,2008,2.
关键词：冶金 广西 发展 就业
冶金工程作为一个较为历史性悠久的专业，自广西大学建校以来发展较为婉转曲折，几经沉浮，本文基于广西区内的工业化发展现状，结合各方面专业支持及冶金工程的现状，对冶金工程的就业发展前景作了探究。
1、专业支持
1.1 人才需求
根据自治区党委办公厅自治区人民政府办公厅关于印发《广西北部湾经济区2008—2015年人才发展规划》的通知，我们可以较为清晰地认识到冶金人才需求。在人才需求的能级方面，具有高学历、高职称或高技能的人才将成为需求的热点。研究生及以上学历人才、大学本科学历人才快速增长，大学专科学历人才增长相对平稳，而中专、高中及以下学历人才所占比重下降。至2010年，大学本科及以上学历人才将占全部人才的33.68%，大学专科学历人才为40.67%，中专及以下学历人才为25.65%。至2015年，大学本科及以上学历人才占全部人才的比重达45.62%，大学专科学历人才比重为39.99%，中专及以下学历人才比重下降到14.39%。在9大重点发展产业中，钢铁和铝加工业人才需求预测如下：钢铁和铝加工业的人才主要包括钢铁产业、铝加工产业和修造船产业人才。到2010年，北部湾经济区钢铁及铝加工产业人才总量约为51500人；到2015年，人才总量将达到96000人。其人才需求特点为：主要需求材料工程、金属材料热处理、金属材料加工、冶金机械等专业人才；需求冶金材料和工艺、冶金装备、自动控制、仪器仪表、化工机械、环保等专业的配套产业人才，以及计算机等专业的信息化人才和市场营销、国际贸易等专业的管理和营销类人才等；铝加工业所需求的人才以一线中专以上技术工人为主。
1.2 政策性支持
广西同时享有民族区域自治政策、西部大开发政策、沿海地区开放政策和边境贸易政策。2008年1月16日，国家批准实施《广西北部湾经济区发展规划》，标志着广西北部湾经济区开放开发正式纳入国家发展战略。2011年广西自治区“十二五”规划的出台，提出了优化提升已跃过千亿元的食品、汽车、冶金三大产业，向更高目标迈进，以及加快建设防城港钢铁基地、沿海炼化一体化基地、百色生态型铝产业基地、来宾铝锰深加工基地的重大举措，为广西现代化产业的发展带来了机遇，基于广西大学冶金工程作为广西同类唯一的本科层次的专业， 2010年广西大学冶金工程专业被评为自治区紧缺人才专业，并且获得紧缺人才专业建设经费60万元，用于专业人才培养模式改革、课程改革与建设、教学内容和教学方法的改革、教材建设、专业师资队伍建设、实习实践教学改革与建设等专业建设。
1.3 大学的资源
广西大学为国家“211工程”项目建设学校；2004年，广西大学被批准为国家教育部和广西壮族自治区共建高校。广西大学力争在建校100周年时,建设成国内外有一定影响、特色鲜明的高水平教学研究型大学,广西大学的冶金专业历史悠久，
2、冶金专业的现状
对比同一学院的矿物资源工程专业，冶金专业在专业建设方面，师资力量较为薄弱，实验室建设不全面，与企业、研究所、其他大学等结合度不深，本专业所承担的研究项目较少；在发展历程方面，由于各方面的复杂因素，冶金专业的专业虽历史悠久，但积淀不深，在自治区内的影响力不深。
3、结论及建议
作为自治区紧缺人才的冶金专业，机遇与挑战并存，在国家大力支持北部湾发展以及自治区“十二五”实现跨越式发展之际，在自上而下的政策及资金支持下，冶金专业的发展前景在未来5年内是光明的。首先，冶金专业应明确定位，立足于现实，结合广西区的矿产现状及冶金走向，致力于成為自治区冶金专业人才的源泉地，在本专业内承担中流砥柱的作用；其次，充分认清自身不足，务实解决面临的诸多问题，拓展专业的交流对象以及专业领域，走“产学研”相结合的科学持续的发展道路；最后，应强化师资力量，加快建立健全本专业实验室的建设，本着责任与义务的原则，尽快完善教学方法以及体制，走创新发展道路。
参考文献：
[1]广西新闻网.自治区党委关于制定“十二五”规划的建议[EB/OL].广西新闻,2010,10.
[2]慧典市场研究报告网.2011-2015年中国冶金设备行业发展前景分析[EB/OL].慧典市场研究报告网,2010,12.
[3]人民网.广西北部湾经济区2008—2015年人才发展规划[EB/OL]. 人民网,2008,2.