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一、问题的提出(一)研究背景合作是21世纪的时代标志,是现代人必须具备的基本素质。以小组合作为教学方法已成为现代班集体管理中非常受欢迎的教学策略。我校研究“小组自主互助”班集体管理模式,将其引入班集体管理中,希望构建新型班集体管理模式,促进班集体建设。
新时期“小组自主互助”班集体管理模式探究——以天津市滨海新区大港第三中学为例
【摘 要】
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一、问题的提出(一)研究背景合作是21世纪的时代标志,是现代人必须具备的基本素质。以小组合作为教学方法已成为现代班集体管理中非常受欢迎的教学策略。我校研究“小组自主
【机 构】
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天津市滨海新区大港第三中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2019年7期
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