语文课堂有效性初探——从实 求活 尚简

来源 :新课程研究(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fudxing
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课堂教学不仅仅是传授知识、培养能力的过程,它的本质是教师有目的、有计划地组织学生进行有效学习的实践过程,是师生共同活动的生命过程,是学生的主动活动。语文课堂教学要做到有效,必须从实、求活、尚简,才能使课堂真正做到有效率,讲求教学的速度(投入小一点);有效果,讲求教学的质量(收益大一些);有效益,这效益是着眼于'师生共同成长'。
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