【摘 要】
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中职教育是培育社会实用技术人才的重要途径,但因为进入中职学校体育专业的学生大部是“低分数群体”、“学困生群体”“弱势群体”,学生们的道德素质相对较低,致使中职教育
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中职教育是培育社会实用技术人才的重要途径,但因为进入中职学校体育专业的学生大部是“低分数群体”、“学困生群体”“弱势群体”,学生们的道德素质相对较低,致使中职教育的德育教学难以顺利进行,本文围绕中职体育教学德育渗透现状展开研究,首先介绍了中职学生的特点,然后论述了在中职体育教学中德育渗透的现状,最后提出了提高中职体育德育渗透教学效果的方法和实践,希望本文有助于推动中职体育德育教学的健康发展。
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