【摘 要】
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民族地区,语文教学必然要打上鲜明的民族烙印,因而课堂教学的新课导入也必然要进行相应地革新。民族地区的语文堂教学中的新课导入,可以从注重内容的实用性、形式的互动性、
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民族地区,语文教学必然要打上鲜明的民族烙印,因而课堂教学的新课导入也必然要进行相应地革新。民族地区的语文堂教学中的新课导入,可以从注重内容的实用性、形式的互动性、语言的易受性等方面来提高教学效率。
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