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刘震云的中篇小说《单位》和阎真的长篇小说《沧浪之水》通过青年形象的塑造来展现成长主题。在这两部小说中有三类青年形象：一类是成长主人公，他们经由单位制度和文化的改造而呈现出复杂的意味；另一类青年形象是主动成长者，这些主动成长者既对单位制度和文化有揭示作用，同时又是主人公成长的镜像；第三类青年形象是拒绝成长者，他们既可能因改造而成长，也可能长期定型为单位中的边缘角色。