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在感性的生活中,小学生能获得更多的情感体验,能生发进行自我情感表达的强烈欲求,也更能享受到丰富的童趣。因而,教师应该让小学生的语文写作回归生活,让学生在充满童趣的语文写作中享受更多的乐趣。
回归生活,让小学生的语文写作更富童趣
【摘 要】
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在感性的生活中,小学生能获得更多的情感体验,能生发进行自我情感表达的强烈欲求,也更能享受到丰富的童趣。因而,教师应该让小学生的语文写作回归生活,让学生在充满童趣的语
【机 构】
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江苏省宿迁市泗阳县双语实验学校
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2020年7期
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