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目的 探讨护理夜大《护理学基础》的技能教学模式.方法 开展以能力为培养原则,以临床问题为主线,以学生学习需要为目的 的"三为"教学模式.结果 拓宽了学生的视野,培养了学生的创造性思维.结论 通过"三为"教学模式的应用,提高了学生综合分析和解决问题的能力,提高了教与学的效果。
“三为”教学模式在护理夜大《护现学基础》技能教学中的应用
【摘 要】
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目的 探讨护理夜大《护理学基础》的技能教学模式.方法 开展以能力为培养原则,以临床问题为主线,以学生学习需要为目的 的"三为"教学模式.结果 拓宽了学生的视野,培养了学生的创造性思维.结论 通过"三为"教学模式的应用,提高了学生综合分析和解决问题的能力,提高了教与学的效果。
【机 构】
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525000,广东,茂名卫生学校,525000,广东,茂名卫生学校,525000,广东,茂名卫生学校
【出 处】
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中华现代护理杂志
【发表日期】
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2006年12期
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