【摘 要】
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<正> 看了《文字改革》1965年第1期上许中同志的文章《正确认识和处理拼音教学效果的不平衡问题》,也有一些意见想谈谈。许中同志对在小学教学拼音字母“一部分小学生学得好
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<正> 看了《文字改革》1965年第1期上许中同志的文章《正确认识和处理拼音教学效果的不平衡问题》,也有一些意见想谈谈。许中同志对在小学教学拼音字母“一部分小学生学得好”,“还有一部分小学生学得不好”这种教学成绩的不平衡现象作了正确的分析,并且对如何处理拼音教学中的不平衡问题,提出了解决的办法。我非常同意许中同志的意见。在这里,我想谈谈另一方面的问题,即:怎样认识和处理不同地区、不同学校拼音教学工作开展得极不平衡的问题。自从1958年秋季开始在部分小学教学拼音字母以来,经过几年的努力,小学拼音
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