写出受欢迎创新评语

来源 :湖南教育（上旬刊） | 被引量 : 0次 | 上传用户：tuniao1

【摘要】

：

一优点,二缺点,三希望--这是学生评语的程式化写法.千人一面,反映不出学生的个性特点.标签式的评语起不到指导、激励和教育学生的作用.那么,创新评语该如何撰写呢?

【作者】

：

刘建春刘铁梅

【机构】

：

汉寿县月明潭中心学校

【出处】

：

湖南教育（上旬刊）

【发表日期】

：

2010年9期

【关键词】

：

创新学生评语教育学生个性特点程式化激励标签

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