【摘 要】
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21世纪科学技术迅猛发展,知识经济也在速,教育要跟上时代的步伐,迫切需要基础教育也要加快全面推进素质教育.国家教育部应运而生的综合实践活动课程,就是体现我国课程改革的
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21世纪科学技术迅猛发展,知识经济也在速,教育要跟上时代的步伐,迫切需要基础教育也要加快全面推进素质教育.国家教育部应运而生的综合实践活动课程,就是体现我国课程改革的现实需要.本次课程改革,实行国家、地方、学校三级课程管理,以适应不同地区社会、经济发展的需要和文化发展的需要.然而,目前的使用的国家课程还是地方课程都无法照顾到各级各类学校的具体情况,无法照顾到不同学生的差异,这种整齐划一、千篇一律的课程体系,很难满足现代教育、社会和个人发展的需求.从课程资源上说,综合实践课程具有极强的地方性,不同地区自然条件、社会文化状况、文化传统有所不同,在实际操作中不可能按照别人探索出来的现成模式去套用.
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