【摘 要】
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目的探究规范化健康教育应用于神经内科护理中的价值,为临床应用提供参考。方法以2015年2月~2016年2月来我院神经内科就诊的患者80例为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,
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目的探究规范化健康教育应用于神经内科护理中的价值,为临床应用提供参考。方法以2015年2月~2016年2月来我院神经内科就诊的患者80例为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,两组均行常规护理,在此基础上对观察组患者进行规范化健康教育,比较两组患者的健康知识合格率、生活质量评分以及患者的护理满意度。结果观察组患者的健康知识合格率为92.5%,对照组仅为70%,差异有统计意义(P<0.05);而且生活质量评分的比较上观察组患者也明显高于对照组;患者的护理满意度方面:观察组为97.5%,对照组为80.0
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