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以北京教育学院短期游学项目教学情况为例,在分析了教学特点以及问题的基础上,提出"以课堂教学为基础,充分利用汉语语言环境提高学习兴趣和效率,通过‘游学相兼,游中带学’的途径来实现汉语教学"的短期汉语游学项目教学设想。
短期汉语游学项目教学探索
【摘 要】
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以北京教育学院短期游学项目教学情况为例,在分析了教学特点以及问题的基础上,提出"以课堂教学为基础,充分利用汉语语言环境提高学习兴趣和效率,通过‘游学相兼,游中带学’的
【机 构】
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北京教育学院国际语言与文化学院
【出 处】
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北京教育学院学报
【发表日期】
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2012年06期
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