多元表征 明晰算理 生长算法——“小数除以整数”教学片段与评析

来源 :云南教育(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jason31906
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<正>教学"小数除以整数"时,教师要为学生理解算理提供多元表征,巧用数形结合策略感知算法,让学生在观察思考、合作交流和对照辨析中明晰算理,生长算法,这样才能从本质上帮助学生掌握计算方法,避免出错。教学片段:师:同学们,李强是五年级的学生,他是个爱动脑筋的好孩子,经常运用数学知识帮助妈妈解决问题。周末妈妈需要买些水果,你们愿意和李强一起陪妈妈去水果超市购买吗?出示妈妈买两种水果的价格信息表:
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