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高等教育应注重学生个性化发展,创造一个自由、开放的空间,提供一个个性张扬、自我塑造的平台。但目前以课堂教学为核心的本科人才培养方式过于注重理论与知识的传授,却忽视了专业实践能力的培养与学生的个性化发展。河北金融学院保险学专业进行导师制下校企合作“协同育人”人才培养模式的创新与尝试,通过完善“专业实习+顶岗实习+毕业实习”的多层次递进式实训实习体系,通过丰富、紧贴行业的实习实训岗位的开发,通过持续的导师引导和分阶段实践内容的安排与课程设计衔接,从而保证导师制下个性化专业核心能力培养过程与学生基础知识体系构建