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慕课作为具有开放性和实时性教学模式,在当代高校教育中得到了广泛的认可与应用,并取得了不错的教学成绩.然而,近些年诸多高校对“慕课”教学模式的应用热情呈现出了下降的趋势.文章对高校开展“慕课”系统建设的意义和局限性进行了简要分析,并就如何开展“慕课”建设的有效路径进行探讨,具有一定的教育价值.