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目的:观察师生互动在临床护理带教中的效果。方法:通过评估护生情况,加强各方沟通,建立健全完整的带教体系,促进护士再学习,以及完整的带教评价和反馈,观察护生和护士的学习成效及转变。结果:护生对我院带教制度的满意度及护士学习及带教水平均有不同程度的提高。结论:师生互动是临床护理带教中的有效办法。