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世界发展日新月异,变化无处不在;知识更新迅速,教师要不断学习,才能适应社会发展的需求;但在众多变化中,教师也要有一些“不变”的坚守。
一是教育的初心不变。教育工作者要有一颗热爱教育的心。目前,社会的诱惑很多。人们对教师误解也很多;但我们仍要淡泊名利,坚守底线,不忘初心。
二是教书育人的宗旨不变。习近平总书记视察北京师范大学时指出,全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,为建设高质量教师队伍指明了方向。教育的首要任务是立德树人。如今,校园活动内容更加丰富多样,学校各项工作任务也更加繁重,但立德树人、教书育人的宗旨不能变。
三是不断学习研究的态度不变。学无止境,教师要想更好地教书育人,就要不断地学习。胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。教师只有知识储备丰富,才能真正“传道、授业、解惑”。学生一届与一届不同,每个班的情况也有差异,因此,教师不能一本教案走天下,要不断创新教学方法。
四是“教好书”的使命不变。把学生教好、提升学生的学习能力是教师的重要使命。教师把学生教好,才能受人尊敬。有的教师始终无法摆脱应试教育的思维方式,带着功利的思想做教育。教师应有超越功利的教学思想,不随意给学生增加课业负担,运用恰当的教学策略开展课堂教学,把“教好书”作为自己的使命。
五是促进每个学生发展的目标不变。现在不少学生都是独生子女,个性较为突出,差异较为明显。教师要平等对待每个学生,悦纳每个学生,为他们提供发展机会。要始终相信“只有不同,没有不好”,坚信每个学生最终都会收获属于自己的成功,为他们的点滴进步点赞、喝彩,让学生在前进的路上始终能看到希望,满怀信心,感到幸福。
总之,不论社会如何变,教育都应当有自己的“不变”,教师都要有自己的坚守,在此基础上追求创新,提升自己,为学生指引方向,跟学生一起成长。
(责任编辑:李迪亞)
一是教育的初心不变。教育工作者要有一颗热爱教育的心。目前,社会的诱惑很多。人们对教师误解也很多;但我们仍要淡泊名利,坚守底线,不忘初心。
二是教书育人的宗旨不变。习近平总书记视察北京师范大学时指出,全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师,为建设高质量教师队伍指明了方向。教育的首要任务是立德树人。如今,校园活动内容更加丰富多样,学校各项工作任务也更加繁重,但立德树人、教书育人的宗旨不能变。
三是不断学习研究的态度不变。学无止境,教师要想更好地教书育人,就要不断地学习。胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。教师只有知识储备丰富,才能真正“传道、授业、解惑”。学生一届与一届不同,每个班的情况也有差异,因此,教师不能一本教案走天下,要不断创新教学方法。
四是“教好书”的使命不变。把学生教好、提升学生的学习能力是教师的重要使命。教师把学生教好,才能受人尊敬。有的教师始终无法摆脱应试教育的思维方式,带着功利的思想做教育。教师应有超越功利的教学思想,不随意给学生增加课业负担,运用恰当的教学策略开展课堂教学,把“教好书”作为自己的使命。
五是促进每个学生发展的目标不变。现在不少学生都是独生子女,个性较为突出,差异较为明显。教师要平等对待每个学生,悦纳每个学生,为他们提供发展机会。要始终相信“只有不同,没有不好”,坚信每个学生最终都会收获属于自己的成功,为他们的点滴进步点赞、喝彩,让学生在前进的路上始终能看到希望,满怀信心,感到幸福。
总之,不论社会如何变,教育都应当有自己的“不变”,教师都要有自己的坚守,在此基础上追求创新,提升自己,为学生指引方向,跟学生一起成长。
(责任编辑:李迪亞)