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仪征技师学院近年来在学生的学习生活等方面做了大量的工作，引入了“6S”的管理模式并取得了一些新的进展。但是学生缺乏自信、人生观迷失等状况还没有从根本上得到改变，同时由于社会环境及人才选拔制度的影响，教师重视文化知识的教学，忽视学生身心和谐发展和个性差异，也造成了一定的两极分化，影响了教育教学质量。