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通过分析微课视角下的翻转课堂特征,结合教学实践,构建了基于微课的高职英语翻转课堂模式,并初步验证了该模式的实施效果,较好地说明了该模式在高职英语教学中的可行性。
基于微课的“高职英语翻转课堂”教学模式的构建与实践
【摘 要】
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通过分析微课视角下的翻转课堂特征,结合教学实践,构建了基于微课的高职英语翻转课堂模式,并初步验证了该模式的实施效果,较好地说明了该模式在高职英语教学中的可行性。
【机 构】
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重庆公共运输职业学院
【出 处】
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重庆电力高等专科学校学报
【发表日期】
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2017年06期
【基金项目】
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重庆市2015年高等教育教学改革研究项目(153349)
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