【摘 要】
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一、新建本科院校发展转型与学生学习转型rn(一)新建本科院校发展转型rn当前我国的经济发展进入瓶颈期,即低端制造业的优势在逐渐消失,高端制造业又缺乏科技支撑的困境,亟待
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一、新建本科院校发展转型与学生学习转型rn(一)新建本科院校发展转型rn当前我国的经济发展进入瓶颈期,即低端制造业的优势在逐渐消失,高端制造业又缺乏科技支撑的困境,亟待完善国家的产业结构以及经济增长模式,而培养高层次的应用技术型人才成为影响产业结构改革的关键.虽然我国毕业生的人数在逐年增加,但是由于高校的人才培养模式仍然以培养学术型人才为主,符合社会需要的应用技术型人才依旧“供不应求”,这与我国人才培养模式有着密切的关系,应用技术型人才的培养主要集中在中等职业教育和高等职业教育阶段,以培养操作型工人和技术型工人为主,中等职业教育的上升通道狭窄,很难进入本科层次,更不用说研究生层次.以上种种原因,致使我国高层次的应用技术型人才供应跟不上经济发展的步伐,深入调整和优化我国的人才培养模式,显得尤为重要.
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在当前的大学新生入学教育中,存在教育模式和内容单一,方式陈旧,活力不够、效果不佳等许多问题,本文从以上问题入手,提出将入学教育前置、学校、家长和学生三方互动、发挥校
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在日常语言和一般哲学中,“相对主义”是一个贬义词,少有人愿意将它安在自己头上.科学知识社会学(SSK)被认定并且自己也承认具有相对主义色彩,于是确凿无疑地,SSK的哲学存在
意象派诗歌与中国古典诗歌有相似之处,如对情景交融与精炼简洁的语言的强调.但是由于历史、文化及语言等因素,意象派诗歌与中国古典诗歌又有不同之处.本文试图从诗歌形式、创
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2001年4月,日本文部省审定通过了严重歪曲历史、美化侵略的历史教科书,其性质与后果十分严重.作者在分析战后日本三次修改历史教科书过程和史实的基础上,认为历史教科书审定
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