【摘 要】
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在中职物理教学实践当中,兴趣是推动学生探究物理知识的内在力量,而没有任何兴趣的教学与学习,是没有任何意义的,只是在浪费彼此的时间.鉴于此,在中职物理教学当中,教师要积
【机 构】
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辽宁省盖州市职业教育中心,辽宁盖州,115200
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在中职物理教学实践当中,兴趣是推动学生探究物理知识的内在力量,而没有任何兴趣的教学与学习,是没有任何意义的,只是在浪费彼此的时间.鉴于此,在中职物理教学当中,教师要积极探索激发学生无限学习兴趣的策略,以此可以让学生的思维始终处在一个比较活跃的状态,并能够对学生的实践能力以及终身学习的能力进行有效培养,从而可以让学生形成技能,并确保中职物理教学的顺利开展.下面,我将结合自身的教学实践经验,对激发中职生物理学习兴趣的策略进行一番阐述和说明.
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