论文部分内容阅读
数学课中“说”的培养
【机 构】
：
霞浦县实验小学
【出 处】
：
福建教育
【发表日期】
：
2000年7期
其他文献
《上博六·用曰》20号简的＂绤＂是＂裕＂的异体字,和典籍中训为粗葛的＂绤＂并非同一个字。原整理者阙释的＂＂是＂褊＂的异体字。＂裕＂和＂褊＂在简文中相对为言,表示君主的宽容和褊急。从出土古文
PMMA是一种用途广泛的通用聚合物，它是一种硬质透明又具有良好光透性的物质，广泛用于光学设备、镜头、户外标记、显示器及家俱生产。目前在西方，少数PMMA生产商正致力于用PMMA替
以大叶海棠的叶片为外植体,进行组织培养试验研究。结果表明：大叶海棠初代培养最佳灭菌方法为75%酒精消毒10 s后,再用0.1%的氯化汞处理8 min;叶片诱导芽的培养基为6-BA0.5 mg&
语文课堂教学主要不是“分析”——让学生充分地、深刻地、一致地理解课文的思想内容，而首先是“唤醒”，即“唤醒”学生对言语文字的敏锐感觉，形成“感”的积淀，进而形成语文能力。 黑格尔指出：“敏感一方面涉及存在的直接的外面方面，另一方面也在涉及存在的内在本质。充满敏感的关照并不很把这两方面分别开来，而是把对立的方面包括在一个方面里，在感性直接观照里同时了解到本质和概念。”①也就是说，敏感具有“在感性直
语文教学的历史源远流长．即使作为我国普通教育阶段的一门独立学科．即以1903年的《奏定学堂章程》的施行为标志．语文教学也有了近100年的历史。先辈们对语文教学体系的建立付出