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基于合作学习以及二语习得相关理论的三人组学习方法，有利于非英语专业学生在大学英语听说课上完成会话任务，提高学生的会话交际和语言表达能力，促进学生的思维能力以及合作精神的发展。
三人组学习在大学英语听说课上的应用
【摘 要】
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基于合作学习以及二语习得相关理论的三人组学习方法，有利于非英语专业学生在大学英语听说课上完成会话任务，提高学生的会话交际和语言表达能力，促进学生的思维能力以及合作精神
【机 构】
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南京晓庄学院外国语学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
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2014年3期
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