【摘 要】
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目的分析仿头模作为口腔标准拍摄对象的可行性。方法将30名口腔本科生分为仿头模训练组(15名)和学员互训组(15名)分别进行拍照训练,在训练后对志愿者进行口腔合相拍照,比较两
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院儿牙预防科; 新疆医科大学第一附属医院颌面肿瘤外科; 四川大学华西口腔医院;
【基金项目】
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新疆医科大学教育教学研究与改革项目(YG2015054;2016XYFG18)
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目的分析仿头模作为口腔标准拍摄对象的可行性。方法将30名口腔本科生分为仿头模训练组(15名)和学员互训组(15名)分别进行拍照训练,在训练后对志愿者进行口腔合相拍照,比较两组的拍照用时、照片构图、照片焦点、景深、照片主体清晰度。结果仿头模组和互训组在拍照用时和照片景深评分无统计学差异(P>0.05);两组的照片构图、焦点评分有统计学差异(P<0.05),仿头模组强于互训组。仿头模组和互训组的照片主体清晰评分有统计学差异(P<0.05),仿头模组弱于互训组。结论运用仿头模进行口腔拍摄训练是可行的,尤其适合作为初学者学习照相技术的基本功训练。
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