【摘 要】
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由于生活和语言积累的限制,孩子们普遍对作文有畏难情绪,大部分孩子处于无话可说、无事可写、无情可抒的境地。为了打破这一僵局,各种作文教学方法应运而生,其中“即兴作文”
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由于生活和语言积累的限制,孩子们普遍对作文有畏难情绪,大部分孩子处于无话可说、无事可写、无情可抒的境地。为了打破这一僵局,各种作文教学方法应运而生,其中“即兴作文”深受老师的关注和喜
Due to the limitation of living and language accumulation, children are generally afraid of emotions in composition. Most children are speechless, nothing to write, and heartless to express. In order to break this impasse, a variety of composition teaching methods came into being, in which “improvisational writing ” by the teacher’s attention and hi
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物理学是一门以观察和实验为基础的自然学科。根据新课标要求,充分利用实验仪器设备,引导学生做好每个演示实验和分组实验是物理教学的重要方法和手段。随着现代信息技术的发展,在新课程改革的今天,我们更应该充分利用信息技术作为学生学习物理知识、原理和解决物理问题的强有力的工具。本人结合自己的教学实践,针对教材不同的教学内容和教学目标要求,就如何运用多媒体技术构建物理课堂教学,谈一些粗浅的认识。 一﹑课堂教
《全日制义务教育历史课程标准》强调学生学习方式的转变,强调教师要善于引导学生主动参与,亲身体验,独立思考,合作探究。这对于培养学生的思维能力,激发其学习兴趣,陶冶其情操,使之健康发展,具有重要的意义。 一、培养学习兴趣激发求学欲望 七年级学生初识历史知识,往往会感到比较陌生。第一堂历史课,教师不必系统地、完整地、专业地介绍历史线索及其重要意义,而应从学生的心理特征和认识水平出发,设置一些简要而
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新课程标准强调,每位教师在教学过程中应尊重学生的个体差异,面对全体学生,满足不同学生的学习需求,使每个学生都能获得充分发展.而在当前的义务教育中,很多班级里普遍存在大
最近我听到几个工程学研究生聊到他们目前的研究工作.我曾经不得不专注于晦涩难懂的数学的细枝末节,因此我产生了一种想法:这些工作真的很困难,可能最后的收获并不大.
笔者在从事数年的音乐教学工作中,发现了一个耐人寻味的现象:各级各类音乐公开课课型丰富而活泼,但却很少看到音乐欣赏课。原因是学生总是在欣赏音乐时表现出一副茫然的表情,要不然就是坐立不安,漫不经心……为什么音乐欣赏如此遭人冷落?音乐欣赏难道就只能高高在上,令人难以亲近,不是音乐专家就不能窥探究竟吗? 事实上欣赏是一项需长期训练体验的教学內容,其教学目标在于引导学生积极参与音乐、体验音乐;鼓励学生勇于
仪表是海洋石油钻井平台整个组成中比较重要的一部分,主要涉及到中控系统即中央控制系统,现场仪表部分和井口的控制盘等三方面,本文将这三方面进行探讨,希望能够对仪表的应用
音乐艺术欣赏是普通高中的必修课,是学校实施美育的重要内容与途径,我们可以从以下几个方面提高音乐艺术欣赏的教学艺术: 一、标题欣赏法 1.要求学生解释自己命名的标题含义,并说说音乐旋律、节奏、速度、音色等音乐要素的特点。欣赏音乐,设计标题,对于提高学生的艺术想象能力和音乐修养有着积极的作用。 2.在欣赏音乐前根据乐曲标题的提示,进行想象,理解音乐内容,然后再欣赏音乐。如欣赏我国传统名曲《春江