全方位指导青年护士为乳腺癌患者提供舒适护理的临床带教研究

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目的指导青年护士对乳腺癌患者提供舒适护理,研究全方位指导在其临床带教中的效果。方法抽取该院2017年6月—2018年2月56名上岗的青年护士,将其按照随机数字表进行分组(研究组、对照组),各组28名。对照组采用常规带教模式,研究组基于对照组采取全方位指导带教模式,在教学结束后,对护士进行评估,分析了护士在教学模式下的满意度。结果经不同带教模式后,研究组青年护士理论知识以及实际操作考核成绩均高于对照组,且研究组青年护士对带教满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论全面指导可以有效提高年轻护士
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