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针对中考体育加试实施多年来所遇到的问题，结合初中学生的身心特点、初中阶段教育特点及体育锻炼特点，在阳光体育运动思想指导下引发对中考体育加试的思考得知：阳光体育运动和中考体育加试的工作重点和中心都是提高学生体质健康水平，中考体育加试注重的是评价、结果．而阳光体育运动注重的是锻炼的过程和提高学生锻炼的积极性；因此，我们应以阳光体育运动的思想和手段落实到初中学生体育锻炼和学习的每一天中去，形成学校、家庭、社会多方组织的体系；中考体育加试作为评价手段加强学生、家长、教师对体育的重视程度，不断科学的完善考试机制，两