【摘 要】
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通过分析高职在线课程在建设和使用中存在的问题,提出校企双向互通在线课程的价值与建设的必要性。结合当前高职教育发展方向,组建专兼职教师组成的课程团队进行校企双向互通
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目“基于校企双向互通在线课程的创新性学习研究”(编号:2016SJB880166)
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通过分析高职在线课程在建设和使用中存在的问题,提出校企双向互通在线课程的价值与建设的必要性。结合当前高职教育发展方向,组建专兼职教师组成的课程团队进行校企双向互通在线课程建设,优化并整合课程目标和课程项目,开展教学设计,制作教学视频,制定课程评价指标。通过在线课程学习与检测、课堂练习与讨论、课后作业提交与评价反馈开展线上线下混合式教学,促进学生自主学习能力提升,提高课程教学质量。
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