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基于主成分分析在数学师范生教育技能评价体系的构建及应用
基于主成分分析在数学师范生教育技能评价体系的构建及应用
来源 :佳木斯职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aolongjiutian
【摘 要】
:
针对师范生教育技能标准日益严格的问题,通过量化影响师范生教育技能的指标,结合数学师范生教育技能调查问卷进行数据分析。利用主成分分析多元评价师范生教育能力,从实证分
【作 者】
:
胡喻乔
丁华
【机 构】
:
南京师范大学泰州学院
【出 处】
:
佳木斯职业学院学报
【发表日期】
:
2019年7期
【关键词】
:
教育技能评价
主成分分析
问卷实证分析
【基金项目】
:
2018年大学生创新创业训练计划项目“基于数据分析的数学师范生教育技能评价体系的构建及运用”(课题编号:201813843012Y).
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针对师范生教育技能标准日益严格的问题,通过量化影响师范生教育技能的指标,结合数学师范生教育技能调查问卷进行数据分析。利用主成分分析多元评价师范生教育能力,从实证分析角度对师范生教育能力做合理评价。
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