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外语学习者存在着多种个体差异 ,直接影响到他们的外语学习。因此外语教师必须重视学习者的个体差异因素 ,特别是语言学习能力与认知方式的个体差异 ,因材施教 ,从而提高教学与学习效率。只有这样 ,外语教学才能逐步实现从以教师为中心向以学生为中心的转变。
外语学习者的个体差异与外语的教与学
【摘 要】
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外语学习者存在着多种个体差异 ,直接影响到他们的外语学习。因此外语教师必须重视学习者的个体差异因素 ,特别是语言学习能力与认知方式的个体差异 ,因材施教 ,从而提高教学
【机 构】
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浙江万里学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2005年04期
【基金项目】
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浙江省宁波市 2 0 0 4年度教育科学规划课题部分成果
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