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随着信息科学和计算技术的迅猛发展，“数字信号处理”课程已普遍成为电气信息类本科生的重要专业基础课。该课程理论性强，概念抽象，数学公式繁多，针对目前普遍存在的教与学中的问题，文章从教学内容、教学方法、教学手段及教学效果等方面浅谈了一些经验和举措。
“数字信号处理”课程教学探索
【摘 要】
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随着信息科学和计算技术的迅猛发展，“数字信号处理”课程已普遍成为电气信息类本科生的重要专业基础课。该课程理论性强，概念抽象，数学公式繁多，针对目前普遍存在的教与学中的问
【机 构】
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山东科技大学信息与电气工程学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目（项目编号：qx0902072）.
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